面对新一代人工智能技术快速演进的新形势，无锡教育立足区域特色，谋划打造“AI+教育”先锋城市。

AI生成图片

1.开发中小学人工智能教育特色课程。

形成小学“基础必修”、初中“兴趣选修”、高中“发展专修”的贯通式AI课程图谱。如滨湖区立人小学把课堂搬进芯片开发车间、新吴区与半导体企业合作开发“AI算法”课程，实现从感知体验到实践创新的梯度培养。

2.产教融合。

整合南京大学、东南大学、江南大学等高校资源，在市少年宫建设中心实验室和线上学习中心，打造脑机接口、生成式AI等体验区。全市各中小学联合企业、科研院所建成100多个节点实验室。

3.探索增设中小学人工智能副校长。

邀请在锡高校企业AI人才组建500人智库；建设人工智能“双师型”教师队伍，组织2000名工程师结对中小学授课教学；丰富科学副校长范畴，探索增设中小学人工智能副校长。

4.运用人工智能提升教师素养。

1）运用AI技术实时采集教师研训多维度数据，刻画教师发展画像，建立了教师发展轨迹数字档案，捕捉实践应用反馈数据超15万条；

2）运用AI智能分析教师发展画像，剖析各学科教师专业背景、教学需求、职业发展等要素，识别教师的共性问题和个性需求。如发现31%的小学数学教师解题思路拓展教学能力不足，25%的英语教师口语教学方法欠佳等问题，为精准定位研训群体、精准滴灌研训内容奠定基础；

3）借助AI动态更新教师画像和评估研训效果，捕捉研训难题。以“学科选学”研培项目为例，运用智能工具发现部分教师远程培训互动参与率仅为68%，据此提供改进方案，给出调优师资、增加互动环节等改进意见，推送定制化研训内容，将远程培训互动参与率提升到90%。

5.上线数字人小锡老师。

用AI全方位解读政策，搭建无锡教育专属AI大模型，预设高频问题自动回复，开通以来“小锡老师”会话近15万人次，自助解决率达60%。

来源：人民教育
作者：宋新春（无锡市教育局局长）