近日，教育部发布了《普通高等学校本科专业目录》，其中新增了21种本科专业，包括未来机器人、数据科学、数字人文、孤独症儿童教育、家庭教育、乡村治理、国家公园建设与管理等。值得一提的是，本次新增的交叉工程专业类，涵盖了多个专业，如未来机器人、数据科学、数字人文等，为数字经济的发展指明了方向。

而其中，未来机器人专业是交叉工程类的首个本科专业，主要培养掌握机械、电子、计算机等多学科知识的交叉型人才，为未来机器人技术的发展和应用推波助澜。在这个新的学科背景下，计算机编程技能已成为未来机器人专业中不可或缺的部分。

编程教育：提高机器人的效率与人性化应用

学习编程是学习未来机器人的重要组成部分。通过编程，可以让机器人拥有越来越多的智能和技能，更好地适应社会发展。例如，目前已经应用在生产、医疗等领域的机器人，都需要精准的编程指令才能工作，从而提高生产效率和医疗服务的质量。而未来的智能家居、自主驾驶等领域，也需要更加优秀的编程技术支撑。因此，学习编程可以让未来的机器人更加高效、人性化，大大提升机器人在社会生活中的价值和应用。

编程教育：培养科技人才的重要途径

编程学习对于培养科技人才是一项基础工作。在当前科技迅猛发展的时代，新技术、新应用层出不穷，需要大量优秀的科技人才支撑。学习编程可以有效地培养儿童和青少年的计算思维、观察、问题解决等能力，在面对大量科技知识和新技术应用的时候，更容易理解和掌握。同时，编程教育也培养了学生的逻辑思维，思考影响因素，判断优劣，提高创新能力，使其具备创造新事物的能力，从而培育更多的科技人才。

因此，编程不仅具有未来机器人发展的重要性，同时对于现代社会整个科技行业的发展也至关重要。在中小学阶段进行编程教育，会让学生培养其创新思维的同时，也更能体会编程的趣味性和实用性，更好地理解编程的原理和应用。

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