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聚焦专业发展 赋能教师成长 | 石狮市教育局中小学人工智能专项师资培训圆满举行

砥砺深耕续华2023年11月2日至3日,石狮市教育局中小学人工智能专项师资培训圆满举行。石狮市教师进修学校等相关单位领导、世纪海航科技集团李诗懿总监、世纪海航科技集团信息学奥赛专家胡瑶老师出席本次活动。石狮市10所人工智能教育试点校信息科技等教师参加培训。人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力,正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式,推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。本次活动旨在进一步提升人工智能教师专业水平和能力素养,建设一批具有引领示范作用的优秀教师团队,为石狮市中小学人工智能教育建设与发展提供坚实支撑。本次活动面向参培教师提供专业、科学、体系化的人工智能专项教学服务,培养教师智能思维,提升教师科学素养,助力教师成长。为了更好地满足不同年级段教师的需求,活动将参与报名的教师分为小学和中学两个班级进行培训。毕业于清华大学、全国信息学奥赛奖牌得主的李诗懿老师和胡瑶老师分别带来了精彩课程。李诗懿老师负责教授小学图形化编程与C++课程,胡瑶老师负责教授中学C++与Python设计课程。在为期两天的培训课堂中,李诗懿老师和胡瑶老师凭借深厚的专业知识、丰富的教学经验和高超的授课技巧,以清晰的教学条理,通过日常情境导入,结合生动有趣的案例和实践操作,在学习和交流中帮助参培教师掌握人工智能基本原理与程序设计。通过针对性的课程学习,老师们充分发挥自主实践,深入学习思考,开拓了教学思路,为今后的人工智能实践课堂教学奠定基础。在课程结束后,参培教师对李诗懿老师和胡瑶老师的教学给予了高度评价。他们一致认可两位老师对高质量课程内容的精准把控,对教学环节设计的巧妙安排,以及通过生动有趣的课程案例带来的全新教学体验。这些精心的课程设计不仅为参培教师们带来了丰富的学习收获,也取得了令人满意的教学成果。聚焦专业发展,赋能教师成长。本次专项师资培训的举办,为石狮市人工智能教师的专业成长提供了宝贵的平台,期待通过此次培训效果的检验和评估,为之后的人工智能师资培训提供有益的参考和借鉴,也为石狮市中小学人工智能教育普及注入源源不断的活力。

世纪海航助力厦门外国语学校湖里分校信息学拔尖创新人才培养

近日,厦门外国语学校湖里分校启动信息学拔尖创新人才培养计划,这一计划旨在落实国家培养拔尖创新人才战略,以提升人工智能编程教育质量为抓手,加强信息学拔尖创新人才教育工作,助推学校师生学习成长,培养未来科技创新拔尖人才。厦门外国语学校湖里分校校长朱智伟、副校长熊淋婷、信息科技教研组组长郭莹、世纪海航科技集团信奥总监黄松皓、项目总监胡至善、信奥教练蔡林辉阳及学生代表出席了启动仪式。朱智伟校长介绍,外分校历来重视校园科技教育特色建设,在信息技术、创客教育培养上处于全区先进水平。为了进一步落实党中央、省市政府对拔尖人才、创新人才的发展需求,我校从长远谋划,启动信息学拔尖创新人才培养计划,为有志于创新教育的家庭和敢于挑战自我的孩子一个全新的平台。通过平台,学生可以获得丰富的实践机会和教育资源,通过参与各种创新项目和挑战活动获得自我成长,为家庭争光、为集体争光,为学校争光。熊淋婷副校长表示,作为学校信息学拔尖创新人才培养计划的主要负责人和C++算法创客校队的带队教师,深知信息学奥赛是一项极具挑战性和难度的赛事。对于带队教师和参训学生来说,这都是一项巨大的挑战。在学习之路上,单靠学生、老师的努力还远远不够,还需要家长的大力支持。选拔过程中家长们的热情让她信心满满。同时,她也寄语参加活动的同学们能够珍惜这个机会,好好规划未来的路,实现自己的蜕变和成长!清华大学毕业、信息学奥赛奖牌得主黄松皓老师就本次培训活动的课程安排及相关纪律做了详细介绍,并为大家带来信息学奥赛专项讲座,现场分享了信息学奥赛的学习和参赛经验,着重介绍了当前科技特长生的招生趋势。全国超过300所学校发布科技特长生招生政策,通过科技特长升高中,同一分数能去到更好的学校,帮助学生更好地实现弯道超车。黄松皓老师以其亲身经历激发了同学们对于编程和信息科学的热爱,同时也鼓励同学们要敢于突破自我、超越极限。活动现场传来了热烈的掌声,同学们纷纷表示受益匪浅。厦门外国语学校湖里分校深入贯彻党和国家提出的“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之”要求,落实国务院《新一代人工智能发展规划》、教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》、福建省政府办公厅《福建省“十四五”教育发展专项规划》等文件精神。本次信息学拔尖创新人才活动,不仅是学校创新教育的重要举措,也标志着学校在培养科技创新精神和创造力的新一代人才方面迈出了坚实的一步。未来,学校将进一步完善以信息学为蓝本的创新拔尖人才培养体系,争取以丰硕的成果为全区、全市甚至全省提供示范借鉴,为培养未来创新拔尖人才再添强劲动力。

教育部召开全国中小学科学教育工作部署推进会

10月20日,教育部在京召开全国中小学科学教育工作部署推进会,教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。会议指出,加强新时代中小学科学教育工作,是以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局,站在国家民族兴旺发达、党的事业后继有人的战略高度作出的重大决策部署,对提升全民科学素质、建设教育强国、实现高水平科技自立自强具有关键作用。会议强调,科学教育工作涉及面广、系统性强、挑战性大,总体基础薄弱。《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》印发以来,各地各部门迅速行动,采取有效措施、推进任务落实、解决突出问题,推动工作实现良好开局,但距离党中央要求和人民群众期待还有差距。会议要求,各地各部门要进一步提升政治站位,切实把党中央决策部署转化为履职担当实际行动;聚焦教育教学全过程,推动课程建设、教学改革、师资培养等环节质量全面提升,夯实科学教育主阵地;发挥各行各业积极作用,强化家校社协同育人,构建科学教育新体系;运用创新思维破解难题,打造试点改革高地、建设数字教育平台、强化区域协同发展,凝聚科学教育新动能。会上,湖南省教育厅、广西壮族自治区教育厅,北京科技大学、北京市育英学校,上海科技馆等单位和中国科协、自然资源部、中国科学院、共青团中央、全国妇联等部门发言交流。中小学科学教育工作机制成员单位和各省级有关部门负责同志等参加会议。文章来源:教育部

赓续嘉庚爱国精神,助力培育时代人才 | 世纪海航受邀参加第三届嘉庚论坛

10月21日下午,以“赓续爱国报国精神 共筑民族复兴伟业”为主题的第三届嘉庚论坛在集美开幕。陈嘉庚后裔、集美校友,及来自20个国家和地区的华侨华人代表、企业界人士200余人相聚嘉庚故里,共同传承弘扬“嘉庚精神”,凝聚侨心侨力。中联部原副部长、中国人民争取和平与裁军协会副会长于洪君,光明日报社原总编辑、中央电视台原台长、第十届中国文联副主席胡占凡,中国侨联联谊联络部副部长、一级巡视员朱柳,省侨联主席陈式海,市政协副主席黄奋强,区委书记胡旭彬,区长倪杰等领导和嘉宾出席了论坛开幕式。第三届嘉庚论坛为期两天,除了海内外的华人华侨和企业代表参观了解了集美新城建成就之外,还设立了集美海外联谊大会暨招商推介会、教育治理分论坛、科技创新推动经济高质量发展分论坛等活动。集美区委书记胡旭彬表示,集美是著名侨乡,也是“嘉庚精神”的发源地,现有海外华侨华人11万多人,以“嘉庚精神”为内核,以华侨文化、闽南文化、学村文化为特征的“一精神三文化”已经成为集美独特的人文气质,是新时代集美城市发展和文化建设的宝贵精神财富和丰富载体。本届论坛恰逢陈嘉庚先生创办集美学校110周年。集美区以嘉庚论坛为契机,弘扬“嘉庚精神”,吸引海外乡贤为家乡发展贡献力量,同时也让集美的高新技术企业走出国门,拓展海外市场。世纪海航科技集团作为国内领领先的科技教育数字化综合服务商、国家高新技术企业,受邀参加科技创新推动经济高质量发展分论坛并做了汇报演讲,向海外侨胞、与会企业代表介绍了中国人工智能科技教育现状,展示世纪海航在人工智能科技教育领域的研发投入和取得成果,以及业务拓展规划。在自由交流环节,来自东南亚国家的企业代表和媒体对于中国人工智能科技建设取得成果表示倾佩,认为在人工智能基础教育上应该多向中国学习、多引入中国的人工智能教育模式和方法。多年来,厦门市集美区坚持把弘扬“嘉庚精神”作为培育和践行社会主义核心价值观的特色载体,以融入“一带一路”、凝聚侨心侨力、共圆民族复兴之梦为宗旨,以打造“对接东盟·辐射海丝”综合交流平台为目的,此前分别在2016年、2018年成功举办两届嘉庚论坛,广泛凝聚侨心、侨力、侨智,汇聚广大归侨侨眷和海外侨胞同心共筑中国梦的磅礴力量。

科技筑梦,创见未来 | 南靖县兰水中学创客教育基地启动仪式暨专项培训举行

10月16日,南靖县兰水中学创客教育基地启动仪式暨专项培训顺利举行。本次活动旨在通过搭建创客教育平台,激发学生的科学兴趣,培植学生创新、创造基因,努力打造富有创客精神的校园文化,以科技之光点亮未来梦想。兰水中学创客空间负责人黄溪羡老师、世纪海航科技集团金牌讲师黄硕含老师及学生代表一起体验了快乐的创客课堂。黄硕含老师在创客教室作了精彩授课,课程内容涵盖创客教学、机器人、编程语言等多个方面。黄老师通过列举机器人实例,深入浅出地讲解了创客的专业知识,丰富同学们对创客精神的认知,激发了他们对创客创新的学习兴趣和科技创新思维,为同学们打开了创客的新世界大门。培训现场,同学们认真聆听黄老师的讲解,学习如何利用编程设计自己的程序、如何动手组合拼装产品等。在精彩的培训课程之后,现场还展开了一次别开生面、创意无限的创客作品竞赛,将创作氛围推至高潮。同学们以小组为单位动手进行实践,根据老师提供的材料,利用所学的创客知识和技能,在规定时间内现场制作一件自己的创客作品。小组赛现场,同学们发挥各自的特长和创意,制作出了一件件令人惊叹的作品。通过亲身参与和制作,同学们不仅在这里收获了成长与快乐,进一步巩固了所学的技能,其想法和理念也得到了前所未有的提升。通过本次的培训,参训师生初步掌握了创客项目基础知识、组装方法和编程知识,不仅丰富了有关创客教育的专业知识,还提高了创新思维和动手实践能力,为兰水中学顺利开展校园创客特色教育打下扎实的基础。创客教育的精髓是在帮助学生进行创客活动中,培育学生提出问题、研究问题、解决问题、动手制作的综合能力。这些技能不仅对学业有所帮助,更将影响学生未来的生活和职业发展。学校不仅致力于为学生提供科创教育的广阔平台,更为他们铺设了一条充满无限可能的道路。未来社会需要更多优秀的创新人才,让我们共同期待,创客基因的种子在兰水中学开花、结果!

校企联动促发展,信息科技显特色 | 同安区第二实验小学信息科技教育示范校建设项目启动

10月11日,同安第二实验小学科技教育示范校建设项目正式启动,这一计划旨在统筹利用社会优质科学教育资源,积极推进科学教育传播创新,营造重视、支持科学教育浓厚氛围,打造“科技教育示范学校”。同安第二实验小学校长郑良意、副校长谢永培、副校长叶燕华、总务科主任苏莉娟、教研副主任陈莎莎、教研副主任吕佳琪、信息教研组长邵艺龙、科学教研组长魏湘湘、科学教师黄燕萍、世纪海航科技集团高级总监李诗懿等嘉宾出席了启动仪式。首先由郑良意校长进行致辞。他表示,学校历来重视校园科技教育特色建设,此次项目致力于校企联合打造同安区甚至厦门市乃至福建省的示范校;前期智慧校园建设铺垫对示范校建设项目的目标达成提供了有利支撑;希望通过各项建设工作的顺利推进,从点到面带动整个学校的信息科技氛围,全面提升师生科学素质,让信息科技示范校项目成为学校又一大亮点。随后,李诗懿老师就本次项目建设规划与项目细节做了具体介绍,基于相关政策要求,结合学校实际情况,此次信息科技教育示范校建设项目以“打造高质量、梯度性的特色科技教育教学体系和打造多层次、长期性的特色科技教育活动体系”的两个体系为建设目标,项目将从完善师资队伍建设保障、师生激励机制保障与活动宣传工作保障三个方面入手,全方位地服务学校、老师与学生的校园科技生活。在科技教育教学体系建设方面上,将与日常教学、课后服务、特色教学与培优教学结合,梯度性、高质量的开展教学;在科技教育活动体系建设上,以每日、每周、每季度、每年度等不同时间节点,多层次、长期性地开展活动,营造校园科学教育氛围;同时将借鉴过往经验,举办更具影响力的科技教育主题论坛。随后,各子项目具体负责人就项目内容和实施计划等问题,和世纪海航工作人员进行了深入地探讨,为项目顺利开展奠定了良好的基础。同安区第二实验小学科技教育示范校建设项目,旨在贯彻党和国家提出的“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之”要求,落实国务院《新一代人工智能发展规划》、教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》、福建省政府办公厅《福建省“十四五”教育发展专项规划》等文件精神,积极推进科学教育传播创新,营造浓厚的校园科学教育氛,培养新时代拔尖创新人才。本项目的正式启动,标志着学校在科学教育领域的探索又迈出了重要一步,学校也将以此次建设为契机,加强校企合作机制,引进优秀的教学资源,继续深入探索校园科技教育特色建设,为全区、全市甚至全省起到真正的示范作用,培养更多具有科技创新精神和创造力的人才。