新年第一标！世纪海航中标“福建省宁化县教育局智慧校园建设”项目！

         中 标 喜 讯！世纪海航教育科技集团凭借丰富的施工经验、领先的技术力量、超前的运营实力和良好的信誉度，顺利地于2019年2月1日中标“福建省宁化县教育局学生综合素质稳定的评价管理平台及新高考教务管理系统建设”项目。近期，世纪海航教育科技集团连续中标了多个大型招标项目，充分展示了集团强有力的市场竞争力和服务教育信息化建设的综合实力。同时，集团商务部积极响应集团实现市场开发新突破和增强企业经营能力的号召，也值得集团全体员工学习。中标项目介绍宁化县教育局在积极推进教育信息化2.0行动计划上，引领各校智慧校园学习环境建设、开展智慧型教师人才培养，监督、管理、促进信息技术与教育的创新融合发展，走在了教育信息化建设的前沿。世纪海航本次与宁化县教育局所达成的“学生综合素质评价管理平台及新高考教务管理系统建设项目”主要包括：教室智能终端硬件、教室智能终端软件服务、智慧校园管理平台服务、走班排课系统服务、职业生涯规划系统服务、家长填报指导系统服务、在线选课系统服务、学分认定评价系统服务、学生综合素质评价系统服务等几个部分。项目是由大数据和云计算构成的基础资源，互联网、移动互联网、物联网等多重网络技术的融合而成的智慧校园大脑开放平台。通过数据共享和交互系统，建立基础信息公共数据库，保证数据集中管理，避免信息孤岛，让各业务系统间的数据完全一致且共享。以未来校园智能云平台的终端数据管控为中心，实现班牌端、PC端、移动端的多屏联动系统。其中AICLASS新高考智能走班教学系统是基于教育部《普通高中课程方案和课程标准》（2017年版）进行设计的产品，帮助解决新高考的复杂性问题。系统贯通学生学习生涯的整体方案，从选课的自我评估、选课推荐、高考学习方向到排课的核心系统逻辑再到排课后的教学管理问题，做到即符合国家政策又符合学校的实际需求。本着与中小学校建立长远合作关系的原则，世纪海航提供的方案具有超过市场同类产品的巨大性价比，采用区域实施管理，实现大数据、资源共享，有利于学校信息化建设和交流，也更易操作管理、数据更安全可靠，有效降低学校使用成本。平台系统不断优化升级，版本升级云端控制，更贴合教育改革需求，在投入资金不多的情况下，学校得到教学成果最大化的产出：提高学生的学习成绩，提供数字化环境、素质发展评价、教育教学管理等各种服务。 中标项目建设的意义   综合素质评价是新时期学校实施素质教育的有效载体。标志着未来的教育将更加注重学生的个性化需求。世纪海航Together综合素质测评系统，将成为每位学生实现个性化学习和发展的课程改革目标的助推器。有利于教育教学方式的创新、改革和促进学生的可持续发展。新高考的改革，给学校排课带来了巨大的压力和阻碍，同时造成教学方式、课程体系、管理模式的变化。世纪海航AICLASS新高考智能走班教学系统，通过算法引擎，可帮助学校优化课程安排策略和提升排课效率，将原本需要花费1个月的排课周期，缩短至1天来完成，且规避了人工排课过程中错误和遗漏现象。再者，走班选课系统评价环节的数据采集分析，能为学生提供个性化的精准决策报告，以帮助学生减少选课的盲目性，对学生个人的职业生涯规划起到关键性的引导作用。中标项目的运营和管理服务   世纪海航教育科技集团由多位清华大学校友共同创办，核心经营团队由互联网创业者、资深教授与知名投资人组成。公司拥有自己的研发团队和运营团队，能做到售前、售中、售后的系统性、连续性的保姆式服务。世纪海航提供的所有信息化产品及服务，都是以满足客户的真实需求和应用为目的，可根据各学校的教育信息化差异建设，进行智慧校园特殊模块的定制、改版、创新、融合，以满足学校的个性化建设规划。近几年来，世纪海航已为北京、福建、重庆、天津、武汉等地区数百所学校与教育管理部门提供精准服务。集团专业执行团队的高速运营效率、优质服务水平和快速的配合响应机制，均得到了服务学校的百分百肯定和赞许。世纪海航遵循教育为本，坚持将信息技术的应用与教育教学深度融合的社会事业做到有始有终的经营原则已在教育领域赢得了好口碑，并充分地发挥了德商企业的发展精神。

2019年02月11日

厦门市信息协会第六次会员代表大会圆满落幕！ 世纪海航通过大会审议当选协会第六届理事会理事！

2018年12月28日厦门市信息协会第六次会员代表大会在科技大厦五楼会议厅召开并取得圆满成功。厦门市民政局副局长吴绵绵、厦门市社科联副主席陈怀群、厦门市科协副主席林秋松等领导受邀出席本次会议，世纪海航（厦门）科技有限公司（以下简称“世纪海航”）等来自全市的100多家知名信息化企业领导及代表参加了会议。大会审议通过厦门市信息协会第五届理事会工作报告；审议通过厦门市信息协会第五届理事会财务工作报告；审议通过《厦门市信息协会章程》（修改草案）；审议通过厦门市信息协会第六次会员代表大会选举办法；大会选举产生了厦门市信息协会第六届理事会理事、理事会常务理事；大会选举产生了厦门市信息协会第六届监事会监事、会长、副会长、秘书长。陈海章当选连任厦门市信息协会第六届理事会会长。 ▲  陈海章会长作厦门市信息协会第五届理事会工作报告 ▲ 周昌乐副会长作厦门市信息协会第五届理事会财务工作报告 ▲ 厦门市信息协会第六次会员代表大会选举现场厦门市信息协会会长陈海章，向大会作第五届理事会工作报告。报告从创新发展、两岸交流资源共享、信息化科学发展、科普宣传、高端人才培养、服务创新创意创业、协会自身建设及发展提升等方面，精彩地回顾了协会在2018年期间，引领广大会员企业，以共建平台、共享资源、共促发展为宗旨，以推进经济社会信息化为中心，以推进信息资源的开发利用和信息服务的发展为重点的各项工作的开展所作出的伟大贡献和显著成就，并得到了广大会员和社会的认可。同时，陈海章会长针对协会下阶段的发展和提升，提出了宝贵的工作建议，希望协会的发展在新一届理事会的正确领导下，能够从根本上落实和解决好协会创新发展和可持续发展的问题，不断开拓新思维，创出新业绩，开创新局面，把协会工作提高到一个新水平。 ▲  陈海章会长作厦门市信息协会第五届理事会工作报告  喜讯！世纪海航通过厦门市信息协会第六次会员代表大会审议，当选厦门市信息协会第六届理事会理事。世纪海航常务副总经理郝少禹当选厦门市信息协会第六届理事会常务理事。世纪海航是一家国内领先的AI+教育的科技创新型企业，由多位清华大学校友共同创办，系中国教育发展战略协会人工智能与机器人教育专业委员会理事单位、中国教育装备行业协会会员单位、国家高新技术企业、拥有独立研发软件著作权近百项。世纪海航专注致力于新一代教育信息化2.0、区域级教育大数据、智慧教育、未来智能校园、中小学智能学习云平台等研发与运营。 作为一家德商企业，世纪海航积极响应国家信息化政策的发展，秉着以科技平衡教育资源的经营理念，坚持以高度的社会责任感，做研发、办企业，逐步实现了将科技的创新发展深度融合于教育的改革推进。世纪海航根据教育信息化的发展需求，自主研发的区域级教育大数据分析决策平台、Together智慧校园解决方案、Together智慧云班牌、AIClass新高考智能走班教学系统、Together 综合素质测评+职业生涯规划、Together 书法智慧教室、芯蔚蓝机器人创客实验室等极具前瞻性的科技产品，已为福建省厦门双十中学漳州校区、厦门市松柏中学、厦门市第三中学、厦门市同安区第一实验小学、厦门市同安区新民中心小学等众多中小学校提供了信息化服务和指导。世纪海航提倡智慧校园“软件先行”的建设理念，已成功、有效地帮助了教育部门缩减了硬件投入，降低了投资的门槛，因此受到了教育界领导、专家及合作学校的高度认可和推行。                       2019年，世纪海航作为一家领先的教育信息化服务企业，将不忘初心，砥砺前行，继续全力配合厦门市信息协会各项工作的开展和研讨交流，共建平台、共享资源、共创发展，主动履行厦门市信息协会理事会理事的义务，一同为推进经济社会信息化服务出谋划策。同时，世纪海航还将注重单位自身技能和管理水平的快速提升，充分发挥、展示智慧校园领航者的专项优势，更好地为上万所中小学、上百万中小学教师、上千万中小学生及家长提供高品质的教育教学智能管理以及人工智能教育配套服务。

2018年12月29日

书法，传承国学书香校园文化续华章---记厦门市同安区第一实验小学书法智慧教室

日前，厦门市同安区第一实验小学（双溪校区）迎来了一批慕名而来的客人，他们是由漳州市南靖县龙山中心小学刘建川校长带队的教师观摩交流团。观摩团一行5人，在同安一小郑良意校长的带领下参观了该校智慧校园整体建设，重点观摩了书法智慧教室的示范课，切身感受到世纪海航Together智慧书法课堂的魅力和教育信息化2.0指导思想理念下所带来的便捷。▲ 厦门市同安区第一实验小学（双溪校区）世纪海航Together智慧书法课堂Together书法智慧教室解决方案以数字化书法教学为核心，集合了各类教学多媒体设备，整合了丰富多彩的教学资源，实现了中小学书法课堂多媒体授课。包含书法智慧教室学生端pad硬件、书法智慧教室教师端系统服务（教室端资源、教师端系统功能模块）、书法智慧教室学生端（学生端资源、学生端系统功能模块）。在课堂上，通过智慧教学平台教师端、书法教学专用学生端，书法老师将示范书写过程同步直播至高清大屏幕，学生通过pad，查找所要学习字体教程，同步观看教学视频与老师进行教学互动。这种全新的教学形式以及书法智慧课堂所展现出的教学智能和高效互动，赢得了现场观摩老师的一致赞誉。       南靖龙山中心小学刘校长在观摩后表示：“这样的教学形式很新颖生动，学生们都感兴趣，上课的效果非常好。”其他听课老师也纷纷表示，这堂别具特色的书法课，将传统书法与现代科技结合起来，打造了一场传统文化的视觉盛宴。示范过程中，全体观摩人员都对世纪海航的智慧书法教室别具匠心的功能和示范效果展现出了浓厚的兴趣。▲ 漳州市南靖县龙山中心小学刘建川校长指导学生练笔学生通过pad进行课堂书写练习Together书法智慧教室解决方案，包含教师备课、教师教学、学生学习、学生作业提交、教师作业批改、书法资源拓展等。Together书法智慧教室的建设，积极利用云计算、大数据等新技术，创新资源平台建设，实现校园环境数字化，信息系统互联互通，提升用户信息素养；并实现学习方式和教育教学模式创新。推动各类优质教育资源开放共享，全面推进“优质资源班班通”为学习者享有优质数字教育资源提供方便快捷的服务。解决书法课在中小学校园的开展情况并不理想，实际书法教育中遇到的难题。以教育部的相关指导文件为依据，以国家教育信息化总体框架为指导，利用互联网技术解决书法课开课难题，弥补专业师资不足，在保证书法教育质量的前提下实现快速开课。弘扬民族传统文化，培养学生的书写能力、审美能力和文化品质。同安一小书法教师介绍说：“Together智慧书法教室课程系统，汇聚了丰富的云端资源和书法课程资源，书法教学每节课的知识点（重点、难点、疑点）或教学环节以学生掌握的实际情况为准则，对于学生课上完成临摹与创作进行了启发与引导，智慧书法教室的启动运用，舒展了学校师生的愁容”。▲ 厦门市同安区第一实验小学与漳州市南靖县龙山中心小学开展智慧校园建设交流会据了解，同安第一实验小学创办于清光绪三十年（1904年），前身同安双溪书院，现有双溪、西洋两个校区。现任校长郑良意系福建省第一批名校长，学校为福建省文明学校、福建省级示范小学、福建省实施素质教育先进集体、福建省德育先进校、福建省小学示范图书馆、福建省书香校园创建示范校厦门市义务教育标准化学校，目前，已成为厦门市智慧校园20所试点学校之一。近年来，同安第一实验小学响应教育部《教育信息化“十三五规划”》，借力信息化红利，尝试云计算、大数据、人工智能等新技术，探索智慧校园建设，促进信息技术与教育教学实践的深度融合，实现信息化教学的常态化和创新发展。学校秉承“坚持文化引领，构建书香校园”，试图将科技融入传统文化教学中在快乐的分享中去赏识，去尊重，去学习，去传承书法文化，故学校以科学性引领前瞻性，率先在同安区建设全区第一间书法智慧教室——Together书法智慧教室。▲ 厦门市同安区第一实验小学（双溪校区）世纪海航Together智慧书法课堂 随着校园信息化建设的发展，传统的书法教室所支撑的课堂形态越来越不能适应当前教学改革需要，Together书法智慧教室作为技术与教育深度融合的产物应运而生。开创性智能交互音视频、融合，通过专业化的模块部署、智能化交互和集中化管理，营造全新的书法智慧学习环境，实现信息技术和教育教学的深度融合，促进教学模式创新，真正使课堂从“教”为中心转变为以“学”为中心，让教教师更简单、让学生更智慧。信息化为书法教学插上了“智慧”的翅膀。实现了书法教学“以点带面”的效果。▲ 漳州市南靖县龙山中心小学刘建川校长带队的教师观摩交流团世纪海航Together智慧书法教室课程系统，汇聚了丰富的云端资源和书法课程资源，具备强大的软件平台功能。该系统利用视频、音频、范字对比、人机交互、多媒体汉字书写等多种学习手段，把传统的笔墨纸砚与现代科技相融合，实现了优质增加智能感应、智能评分、多维互动等功能。作为书法作品展示者，智慧书法教室课程，还有一项特殊功能，那就是学生端IPAD可以记录学生从第一节书法课程自己所写字体和作业，并上传到云端，由老师和相应的书法大家进行点评，指出改进之处，从而达到对比优化和进步的全过程链。学生通过作品展示和他人的点评不断提高自己的书法技术，从书法中吸收精髓。教师作为欣赏者和评价者，可以在评价的过程中，从书法文化中感受其带给人们的精神享受。

2018年12月21日

世纪海航成为中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专业委员会理事单位

11月25日上午，中国教育发展战略学会在北京举办了人工智能与机器人教育专业委员会第一次全国会员代表大会与第一届理事会理事选举。来自国内各高校、科研院所人工智能和机器人领域的专家学者、师生代表及人工智能领域的高科技企业家近200人到场参会。教育部政策研究与法制建设司司长、中国教育发展战略学会执行会长孙霄兵教授出席成立大会并发言，分别为人工智能与机器人教育专业委员会和中国人工智能与机器人教育基地授牌。全国学校体育联盟机器人工作委员会执行主席何晨光教授、北京科技大学校长杨仁树教授到会祝贺并致词。第一届参会嘉宾与会员代表合影世纪海航（厦门）科技有有限公司作为中国中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专业委员会的理事单位，表现出了世纪海航在中国教育科技发展上的责任与担当。中国教育发展战略学会是我国教育改革发展战略性研究的重要学术力量，旨在推动和组织国内外高水平学术交流与合作，为国家和地方政府、行业制定教育改革发展战略、教育规划和政策提供咨询服务。人工智能与机器人教育专业委员会作为学会独具科技特色的分支机构，是为我国人工智能与机器人教育人才战略服务的重要团体。人工智能与机器人教育专业委员会以学术为本、服务立会为指导方针，以坚持公益性和群众性组织原则，积极推动和组织人工智能与机器人教育发展战略性问题和决策性问题的研究，积极探索人工智能与机器人教育体系建设与发展规律，开展人工智能与机器人教育理论和实践研究，规范化、专业化开展人工智能与机器人教育教学活动，举办学术论坛，组织国内和国际交流，承担研究任务，推广研究成果，为国家人工与机器人教育发展和重大教育决策服务，为地方、行业和学校人工智能与机器人教育发展服务，加快人工智能在教育领域的创新应用，加速培养人工智能与机器人的高端人才，努力推动中国人工智能与机器人教育事业发展，为我国新一代人工智能发展战略提供支持。专委会的意义在于：把握人工智能发展的重大历史机遇，以机器人为人工智能的最佳载体，凝聚我国教育、学术和产业各界人工智能与机器人著名专家学者和业界精英，围绕人工智能教育普及、学科创新和行业应用等多个维度，研究人工智能与机器人教育发展战略，普及人工智能和机器人热点前沿技术，推广大中小学最佳人工智能和机器人课程教学经验，解决人工智能与机器人教育领域的共性难题，促进国内人工智能和机器人产学研各界间的技术创新资源集成和共享。人工智能与机器人教育时代俨然已经到来，世纪海航（厦门）科技有限公司作为一家国内领先的AI+教育的科技创新型企业，让我们一起鉴证世纪海航是如何开创、引领智能科技的教育之路。

2018年11月29日

闻——当校园OA遇上智慧校园

摘要：自孔孟以来的中国千年优秀传统文化的基因里，教育和人才从来都被放在尊崇的位置上，小到教书、育人、修身、齐家，大到治国、平天下，古往今来，盖莫如是。看今朝，在推进教育现代化的征程中，信息化作为新时代教育的重要载体和抓手，将扮演着举足轻重的角色。在加快推进智慧校园建设，全力推动教育信息化的转型发展，无疑是现阶段现代化教育发展的趋势与重点。现状：一、OA系统--前人栽花，后人乘凉随着信息化在教育教学领域融合的不断深入，智慧校园建设已经从传统的OA系统应用、数据平台搭建等迈向了对学生、教师在教学、课业、生活等方方面面的智能服务。目前，大多数学校仍在使用传统的办公OA系统来组织学校日常运作和管理。学校办公自动化(OA)系统是一款日常办公应用与教育应用，里面包含文件收发、电子邮件、学籍管理、教师管理、成绩管理等功能模功能，主要推行一种无纸化办公模式。传统学校办公OA有以如下特点：1、    登陆用户选择只有两种，一种是教师另一种是管理者，一般只能在PC端口登陆，并且缺少移动端口，办公不便捷。2、    家长和老师之间的互动，必须通过电子邮件实现，且只能在登陆时收到消息提示，消息及时性差。3、    业务系统之间数据难共享，给各部门的协作业务处理带来困难。4、    全局性数据（如学生生源情况、全校教职工比例情况等）统计与查询不便，不利于领导层科学决策，规划学校未来发展。5、    系统缺少统一建设规划，重复建设造成资源浪费，不利于长期发展。6、    系统应用重管理、轻服务现象严重，疏忽了领导的决策分析服务、师生的教学服务、生活服务等。7、     OA系统无法充分利用数据、协同办公性能差、系统灵活性受限、二次开发成本过高，且业务系统开发和维护模式不统一，更新维护困难。8、    传统OA办公系统的人员和部门机构等基础数据需要管理员重新建立或从其他业务系统导入，当学校人员或机构发生变化时，需要系统管理员人工维护，费时费力，且信息维护的准确性、及时性大打折扣。▲传统OA登陆界面（网络图片）▲传统OA办公模块（网络图片）针对以上不足，以无所不在的校园网络、各类数据与知识统一共享、多元系统集成融合、多端入口接入、系统平台化为特征的“智慧校园”将开启校园信息化全新局面，支撑提高办学质量，提升决策水平与用户体验，深化教育体制改革。二、智慧校园--承前启后，继往开来智慧校园建设，是指在中小学校园内，按照科学的校园发展理念，以新一代信息技术和智慧应用为支撑，在泛在信息全面感知和互联的基础上，全面整合校内外的资源，实现人、物、校区功能系统之间无缝连接与协同联动的智能自感知、自适应、自优化，从而智能识别师生群体的学习、工作情景和个体的特征，将学校物理空间和数字空间有机衔接起来，为师生建立智能开放的教育教学环境，改变师生与学校资源、环境的交互方式，提高教育教学质量和管理水平，促进师生全面发展。教育信息化对于教育教学改革发展最突出的影响表现于是对学生创新能力的培养。智慧校园的特点恰恰迎合了支持拓展信息资源环境这一要求，让师生都可以跨越书本的限制，在被智慧校园拓展后的时间空间中，从课堂延伸到课外，从校内扩张到校外，在更多的信息在课堂真实环境及课下虚拟情境中都可以有效得以获取。在课堂共性的教学学习的同时，让师生均有机会在智慧校园的服务中获得更多教育教学以及学习信息，变共性发展为个性发展。更好的调动师生教与学的积极性。世纪海航Together智慧校园平台立足于学校自身环境和应用需求，服务于学校、教师、家长和学生。利用先进的信息化手段和工具，创建了校园工作与管理的一体化应用环境，打造以教育云为核心，以班牌为纽带的智能校园生态体系。平台涉及学校人事、教务、德育、后勤等多个部门业务，全面覆盖学校日常工作。世纪海航基于智慧校园管理系统，探索出符合新高考改革要求的教务教学管理模式且建设智慧课堂系统，营造课堂教与学的数字化环境，创新课堂教学模式。 Together智慧校园平台可实现电脑PC端与手机移动端无缝切换工作场景办公，移动终端的“移动智慧校园”除了拥有了传统的数字校园“信息共享”“高效率”“管理规范化”“管理制度化”特点，还拥有“个性服务”“智能化”“成本低”“操作简单”等特点。以移动通信、物联网、4G手机为基础的智慧校园凭借各种应用服务系统充分对教学、教务、技能、生活和校园资源系统的整合利用，充分体现高效、互动、共享、节能的学习和生活校园环境。Together智慧校园云平台业务应用中的各个子模块建设丰富便捷，根据校园管理者、教师、家长以及学生需求定制了一个无障碍的管理与沟通平台，并保障数据的一致性和正确性，减少数据冗余，实现数据共享与应用定制个性化。▲校园管理者PC端平台界面展示 ▲教师PC端平台界面展示▲智慧云班牌端口展示 ▲学校管理者、教师及家长手机微信端界面展示在新高考改革的政策背景下，世纪海航基于Together智慧校园管理平台，研发出助力新高考的AIClass新高考智能走班管理系统，解决了学校面临走班选课、考勤、综合素质评价等问题与挑战。随着教育信息化先进理念的创新与技术的革新，以物联网为基础的智慧校园，都将成为未来教育改革发展的建设热点与探讨重点。世纪海航直视并积极应对这些信息化建设中存在的诸如:高科技校园建设的资金成本、安全隐私、管理机制等一系列问题，通过孜孜不努力，我们一定会创造出:无处不在的网络学习空间、融合创新的科研网络、高效方便的智慧型校园，同时智慧校园应用系统能够帮助地方建立科学前沿的智慧教育、平安校园管理系统，提高教育系统的管理模式、智慧教育的普及和教育资源的整合，并为地方提出区域智慧教育平台建设的方案，优化管理方式，提升效率。

2018年11月28日

世纪海航精确点“穴”--成功保障“2018新教育国际高峰论坛”顺利召开

11月17日上午，2018新教育国际高峰论坛在福建省同安第一中学开幕。近700名来自国内外的教育专家、名校校长云集闽学源头同安，以“人文教育”为主题，开启深度对话，在感受同安深厚历史人文的同时，共话新教育，展望美好未来。两天的论坛，有近20场高规格主旨演讲。其间，发布了新教育“厦门宣言”,在分会场有同安区人文教育专题片、同安区人文教育大联展等活动，展现同安人文教育成果。世纪海航（厦门）科技有限公司作为本次论坛特邀会务技术支持单位，采用了世纪海航智慧云服务，以“云+移动+社交”模型精确服务打造智慧会务与数字互动平台，为整个会议的顺利召开提供保障，也为教育事业发展贡献自己的一份力量。▲2018新教育国际高峰论坛举办地点：福建省同安第一中学据了解，此次国际教育盛会选择在素有“海滨邹鲁之地、声名文物之邦”的同安举办，是对同安基础教育传承与发展的充分肯定；同安教育，有着独特的人文内涵，也是中国基础教育多样化繁荣发展的缩影；这里既有全国领先的教育大数据平台和信息化应用，也有坚持晨诵午读暮省的传统书香；这里有大型丰富的人文教育活动，更有广泛持续的“活动即教育”探索；因此拥有深厚的历史文化底蕴与重视信息化教育的同安，都是本届新教育高峰论坛的不二之选。为期两天的高峰论坛，以名家讲坛为主，并举办新教育未来学校联盟成立大会暨未来学校课程建设研讨会。参会嘉宾有全国政协常务委员兼副秘书长、民进中央副主席朱永新，省关工委主任刘群英，还有美国波士顿麻州大学教育领导学系主任严文蕃、美国社会学习理事会主席Terry Cherry、台湾德简书院教授王镇华、奥克兰理工大学教授JohnVaters Burnett，以及李镇西、卢志文等40多位国内外顶级教育专家。参会对象不仅有国内外教育专家、学者，还有来自全国新教育实验学校的校长与教师骨干等。同时，本次论坛还吸引了《人民日报》、中央电视台教育频道、《未来教育家》杂志、《中国教师报》、中国网教育频道、日本NHK等媒体的关注。新教育是一个民间发起的教育实验，其核心理念是“过一种幸福完整的教育生活”，推行“营造书香校园”“师生共写随笔”“培养卓越口才”“构筑理想课堂”“家校合作共育”等十大行动。该实验从18年前无名“山丘”的“草根热身”，发展成为今日全国各省市自治区、4000多所学校、470多万名师生参与的实验项目，在教育界具有广泛的影响力。▲2018新教育国际高峰论坛会议现场▲2018新教育国际高峰论坛会议嘉宾致辞▲2018新教育国际高峰论坛会议国外专家演讲世纪海航是一家国内领先的AI+教育的科技创新型企业，且致力于新一代教育信息化2.0、区域级教育大数据、智慧教育、未来智能校园、中小学智能学习云平台等研发与运营的厦门本土成长起来的企业，系本次大会特邀智慧会务技术支持单位，论坛以数字化管理平台作为应用，网站、微博、微信公众号等信息平台及自媒体也同步使用，为论坛带来新的信息发布与沟通方式。在新的“互联网+”时代，组委会与时俱进，提出需要一个统一的会议云平台，更好地配合本次盛会顺利召开，在大会举办之前，会务组统一协调会务演练等任务，自觉加强计划落实，人员工作调配，后勤财务保障及与其它功能组等工作。从前期筹备的报名系统，到现场报道的签到系统，以及在会议过程中实施的现场视、音频互动系统，以及对整个会务的移动端和电脑端的建立和维护保障，基于对智慧会务需求的理解，着力打造智能、互联、共享、安全的信息基础设施，创新应用服务模式，充分展示互联网最新应用技术，为用户提供高速、无缝的会务服务，为参会者提供更好的“互联网+会务服务”体验。互联网、大数据等新技术使用推动会务活动的服务、互动智慧化升级，为嘉宾和参会者带来全新的体验。▲论坛活动智慧会务公众号功能画面 ▲世纪海航技术工程师现场保障系统运维▲现场互动移动直播系统新人文教育的核心学科是文学、历史、哲学、地理等，但是人文教育是一种整体性变革，不能局限于这些学科的教育，更不能只是简单地增补一些课程，或强化一些课程的教育。其实质在于把人文精神贯穿于教育的始终，渗透于所有课程的教学之中。我们期待，在不久的将来，中国的儿童不论生在何处，不论性别，不论家庭背景，都能接受公平而有质量的教育，这样的教育一定充满求真的好奇和创新的勇气，充满人性关怀和审美情趣，这样的终身教育就是所有人幸福完整的生活过程。本届新教育论坛虽已落幕，但教育创新却永在路上。作为笃志深耕新时代信息化教育的企业，世纪海航人将不忘育人初心，永葆创新激情，未来将继续努力研发新型的智能产品，完善产品功能，践行新时代人文教育理念，让传统文化与智能教育引领万千学子，共筑新时代教育的中国梦。

2018年11月23日