“营”在当“夏” 创玩编程 | 2021西吉编程夏令营花絮篇

#  前言  #为贯彻落实国家政策、进一步提升西吉县小学生信息素养、培养未来智能时代英才，7月21日，“2021西吉编程夏令营”在西吉县第一小学北校区拉开帷幕。“2021西吉编程夏令营”是在中国商用飞机有限责任公司大力支持下，由西吉县教育局主办、世纪海航（厦门）科技有限公司承办的一场小学编程教育活动。本次活动共有来自西吉县多所小学的50名学生参与。时间转瞬即逝，一转眼，为期11天的“2021西吉编程夏令营”，已经过了一半了......太阳依旧耀眼，编程依旧有趣，孩子们的课堂依旧欢乐。          学习编程不仅可以激发逻辑思维能力，还能锻炼动手能力。西吉的小朋友们在老师的指导下，制作出了图形闪烁LED灯和呼吸灯，完成了人生中第一次机器人编程，这些神奇的体验，让学员们对编程的兴趣越发浓烈。        #01   编程主题手抄报          短短几天时间，老师就已经收获了数十张手抄报。“编程是科技的第一步”这是韩同学手抄报里面的一句话，从学员们手抄报中运用的色彩以及绘画的图案和文字中可以强烈感受到他们对编程的热爱，对未来人工智能时代的向往。#02   编程日记            “今天是一节机器人课，虽然学习的难度大大增加了，但是我并不畏惧”“今天我们学习了动画的制作，这让我更加深刻的感受到编程的新奇和创新的重要性，我喜欢在这样的环境下学习！”“今天，我为了把语文课学习的“井底之蛙”的故事编出来，一遍一遍的修改代码，重复了四五次才成功”“下午，我用编程让机器人展示自定义图形和表情包，老师和我们的脸上笑容不断，今天呀，心情舒畅，学习收获也很大”不同的学员记录下自己学习中的不同心情，通过他们简单直接的文字，我们可以看到在短短的几天时间里，他们学会了许多编程知识，比如用编程制作双人游戏、运算积木、编程在四则运算中的运用，条件判断逻辑等知识。不仅如此，从字里行间里我们可以感受到他们对编程的热爱，对困难的努力克服，对老师的感激和对新知识的渴望。#03   书法和水墨画           “编程伴我成长”、“科技强国，人工智能”这是西吉学员对本次编程夏令营最直观的感受，未来必是人工智能的时代，未来也是属于这些少年的未来。#04   上课小花絮（游戏时间）# END  #西吉编程夏令营虽已过半，但学员们对编程学习的热忱却丝毫不减，反而越发高涨。希望西吉的学员们在剩下的夏令营时间里能继续保持这份热爱，学习更多的编程知识，探索更多的编程奥秘。青少儿是祖国的希望、民族的希望，提升青少儿的科学素养、文化素养、艺术素养非常重要，TDOG青少儿编程将继续不遗余力地为全国中小学生提供机会和平台，积极举办编程夏令营，培养学员的创新精神和求知精神，愿参营的学员们都能在夏令营里度过别样精彩的夏天。

2021年08月03日

以科技之名齐聚，体验编程之美--2021福州仓山实验小学编程夏令营圆满结束！

随着人工智能技术在生产、生活、娱乐等领域的广泛应用，我们即将踏入一个由计算机与机器人主导的人工智能时代。青少儿编程也随着人工智能时代的到来，在全国范围内逐渐从“非刚需”转变为“刚需”。为了培养孩子的逻辑能力和创新能力，激发编程兴趣，7月12日TDOG青少儿编程在福州仓山实验小学（流花溪校区）举办了2021福州仓山实验小学编程夏令营。本次编程夏令营汇集了来自仓山区实验小学本部和流花溪校区数十名学生参与，为期10天，旨在通过清华名师在线教学、资深辅导老师现场操作指导，让同学们能在最大程度上掌握图形化编程基础语法，融合数学、语文、美术、音乐等学科知识，培养创新创作能力。本次夏令营共评选出2名编程之星、10名优秀营员、8名进步之星。接下来，让我们一起来回顾一下本次夏令营的精彩瞬间吧！编程之星优秀营员进步之星虽然只有短短10天的编程学习，但同学们纷纷表示，本次编程夏令营学习有趣且实用。在主讲老师、辅导老师和班主任的关心与帮助下，不仅掌握了图形化编程的基础知识，对编程有了进一步的了解，激发出对编程的兴趣，还充分体验了人工智能带来的科技魅力，为将来进一步学习、探索人工智能做打下了坚实的基础。精彩瞬间回顾部分学员优秀作品陈思泽作品潘正茂作品转眼间，暑假即将过半，TDOG的老师们在这个暑假异常忙碌，不仅在福州、厦门各区县、中小学校举办编程教学教研活动，还深入到宁夏西吉，为当地的孩子带去“第一堂编程课”。少年强则国强，TDOG青少儿编程将继续推进普及人工智能编程教育进程，不断优化课程设计，输出优质内容，为培养未来人工智能创造者做贡献。

2021年07月27日

编程正当时，莫负好时光——记2021西吉编程夏令营开营仪式

2017年，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，提出“在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育”，拉开了全国中小学人工智能与编程教育的帷幕。2018年，教育部组织修订高中课程标准，将编程纳入高中信息技术必修，同时指出，将视需要把编程纳入中小学信息科技课程标准。面向未来人工智能时代，人工智能与编程教育已势在必行。为贯彻落实国家政策、进一步提升西吉县小学生信息素养、培养未来智能时代英才，7月21日，“2021西吉编程夏令营”在西吉县第一小学北校区拉开帷幕。“2021西吉编程夏令营”是在中国商用飞机有限责任公司大力支持下，由西吉县教育局主办、世纪海航（厦门）科技有限公司承办的一场小学编程教育活动。本次活动有来自西吉县多所小学的50名学生参与，教学教研团队均毕业于清华大学，旨在通过为期11天的夏令营活动，集中学习人工智能与编程相关知识，带领同学们走入计算机世界、认识人工智能技术、培养初步程序设计思维。西吉县教育局教师发展中心主任王宗义、中国商飞信息化与管理创新部副部长王欣，中国商飞信息化与管理创新部何计梅，西吉县第一小学党总支书记、校长范维明，世纪海航青少儿编程事业部总经理陈维维、世纪海航青少儿编程教学副总监李宏约等嘉宾出席了本次开营仪式。西吉县教育局教师发展中心主任王宗义在开营仪式上为本次夏令营活动致辞。他表示，推动中小学编程教育，激发青少年的创新意识和提升科学素养，普及科学技术正在成为当代教育的新方向。希望通过本次夏令营能够让孩子们爱上科技，爱上人工智能编程，帮助学生建立起对人工智能的基本认知，让更多的青少年学生了解人工智能。中国商飞信息化与管理创新部副部长王欣发表了讲话。她说到从2012年开始，按照国务院扶贫办等八部委通知要求，中国商飞公司定点帮扶西吉。八年来，商飞集团坚持开发式扶贫与保障式扶贫相结合，从产业扶贫、文化扶贫，教育扶贫，医疗扶贫等诸多方面进行全面的扶贫工作。这次再来到西吉，希望通过举办编程夏令营活动，让孩子们能对编程有初步的了解，并以此激发出对编程和人工智能方面的潜能和学习兴趣，并为将来进一步的编程学习，提升IT方面的技能做铺垫，多增加一项技能，增强本领，树立信心，达到“志智双扶”的效果。西吉县第一小学校长范维明发表讲话称，时代和科技在不断发展，培养孩子的编程思维，编程能力可能将成为每个孩子的必备条件。他表示西吉第一小学作为此次夏令营的承办地点，希望所有参营的同学们和老师们都能在学习和生活上获得最大的帮助，开心舒适的完成此次夏令营活动。让每个来参加夏令营的孩子都能满载而归，收获到最多的编程知识。TDOG青少儿编程CEO陈维维围绕教学团队、课程资料、活动安排、授课时长等方面对此次编程夏令营活动做了详细的介绍。据悉，本次夏令营由TDOG青少儿编程教学副总监、毕业于清华大学的李宏约老师担任主讲，并配置3名编程老师随堂辅导，课程设计团队也全部来自清华大学。同时，活动还为同学们配置了课程资料盒，内有编程机器人、课程讲义、营服和学生证的材料，让同学们满怀仪式感地走向课堂。陈维维表示，希望以优质的师资配置和课程设计，让同学们在这个夏天，收获编程技能，收获创新思维，收获未来梦想！来自西吉县第一小学五年级的石沛茹，代表全体营员首先感谢了中国商飞为营员们提供这次学习交流和实践锻炼的机会，感谢世纪海航和西吉一小的老师们为此活动辛勤的付出。她代表全体营员承诺在本次编程夏令营中，一定会遵守纪律、听从老师的指挥，上课认真听讲；团结友爱，相互关心、相互帮助；学会自我管理，注意交通安全和活动安全，积极参与每一项活动，人人争当优秀营员。                                           从网络购物到日常交通，从智能家电到各种可穿戴设备，人工智能已经全面渗透到我们的生活，而包括美国、英国、韩国在内的许多国家，把与机器“对话”的编程教育作为与语文、数学等同等重要的学科，纳入了小学必修课程，将人工智能与现代教育深度融合，优化教育模式，已经成为一种必然的趋势。人工智能正在迅猛发展，编程教育已经成为素质教育领域的核心元素。世纪海航教育科技集团是全国领先的中小学人工智能教育技术与内容提供商，多年来，TDOG青少儿编程依托自身多年的行业经验和专业优势，为全国中小学校的编程教学提供专业化，体系化等全方位支持，让高质量的编程教育走进更多中小学校，希望通过本次的编程夏令营推动西吉中小学校人工智能教育课程的落地，助力国家培养更多面向未来的科技型人才，创新型人才。

2021年07月27日

厦门市思明中小学编程教学专项提升培训圆满结束 TDOG持续助力中小学师资建设

为了贯彻落实思明区教育局对思明区中小学教师编程教育教学水平提升的要求，助力思明区中小学教师在编程教育教学，由思明区教师进修学校主办，在华侨大学继续教育学院和世纪海航教育科技集团策划执行下为期7天的思明中小学编程教学专项提升培训已于7月19日圆满结束。7月19日15：50思明中小学编程教学专项提升培训结业仪式在华侨大学正式举行。·  嘉宾致辞结业仪式开始，计算机高级教师、厦门市计算机学科带头人吴旭日首先对老师们互相评选出来的作品进行展示和点评。他说到，本次参加培训的所有老师学习态度都非常端正，学习能力也很强，每一位老师的作品完成的都十分优秀，老师们的进步肉眼可见，编程教学能力都有了质的提升与飞跃。他说到，这正是此次培训的目的，提高教师编程教育教学能力，为思明区学校造就大批编程理论水平高、实践教学能力强，并在教育教学工作中起骨干示范作用的优秀骨干教师和较高水平的编程教育教学专家，促进全区教育信息化建设与发展。·     优秀学员、优秀班委本次专项培训活动共选出了10名优秀学员，20名优秀班委。10名优秀学员是在培训考核结束后，由同班老师互评作品打分，最高得分者即为优秀学员。作品在评选过程中全部隐藏个人信息，在监考老师的监督下，评选结果公平公正公开。同时，为了感谢本次培训班委对老师们在学习、生活上的照顾和付出，培训结束后也为每班班委颁发了荣誉证书。（优秀学员合影）（A班优秀学员）（B班优秀学员）·7天培训内容回顾第一天       （开班仪式）       （图形化编程与语文学科的融合）第二天      （图形化编程与美术学科的融合）      （图形化编程与数学学科的融合）第三天（图形化编程大中型程序（一））（图形化编程大中型程序（二））第四天                                                             （Python入门与turtle初始）                                                             （实地参访）第五天（turtle的深化应用）                                                             （Python函数及应用）第六天人工智能在未来教育的应用》（专题讲座）——厦门大学信息学院特聘副研究员、助理教授、硕士生导师  刘思聪第七天《如何利用编程教育培养孩子的创新思维》（专题讲座））——计算机高级教师、厦门市计算机学科带头人 吴旭日                                                             （培训考核）·   总结为期7天的培训已然圆满结束，参加本次培训的近130名中小学教师都纷纷表示收获良多，编程教育教学能力上有显著的提高，在编程理论知识和实践能力上也有大幅度地提升。培训有时，但学无止境，希望所有参培的老师都能掌握编程基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力，从而更好地激发学生学习探索人工智能技术的兴趣，培养学生的科学素养、创新思维和实践能力。顺应时代，更好的培养匹配未来人工智能时代发展的人才。

2021年07月22日

深入学习编程教育 赋能教师队伍建设 ——思明区开展中小学编程教学提升专项培训

为落实思明区教育局对思明区中小学教师编程教育教学水平提升的要求，助力思明区中小学教师在编程教育教学上进一步开拓创新、取得更好成绩，7月13日，思明区中小学编程教学提升专项培训在华侨大学隆重举行。本次中小学编程教学提升专项培训由思明区教师进修学校主办，华侨大学继续教育学院、世纪海航教育科技集团共同策划执行。本次培训旨在提高思明区教师编程教育教学能力、动手实践综合素质。为思明区学校造就大批编程理论水平高、实践教学能力强，并在教育教学工作中起骨干示范作用的优秀骨干教师和较高水平的编程教育教学专家，促进全区教育信息化建设与发展。来自思明区各中小学近130名信息技术骨干教师参与了本次培训。上午10点，近130名中小学教师齐聚华侨大学王源兴国际会议中心，开展本次培训启动仪式。思明区教师进修学校信息技术中心主任庄若泳对本次专项培训项目的背景、目标和方案作出详细说明。庄主任对各位参培老师提出四个目标：一是进一步提升图形化编程专业能力，深化图形化编程与其他学科的融合应用，推动跨学科课程建设；二是培养Python编程专业能力，掌握基本语法，掌握编程逻辑，能够编写简易程序；三是进一步提升人工智能与编程课程的课程设计能力、现场教学能力，培养独立设计课程的能力；四是了解人工智能技术的前沿应用，拓展行业视野，深化技术认知，进一步提升自身信息素养。随后世纪海航教育科技集团教研总监李诗懿详细介绍了本次培训服务团队。从教学教研、培优竞赛、答疑解难、生活服务都配备了专业的人员服务，力求让每一个参培的教师都能在学习和生活上获得最大的帮助。最后，厦门大学自动化系副教授、博士生导师洪文兴开展了主题为《当人工智能技术遇上教育》的专题讲座。从人工智能时代的技术特征、AI技术在教育中的历史方位、AI驱动未来教育发展等方面向教师们深度解析了人工智能产业发展趋势及未来前景。他表示,人工智能与教育的深度融合发展是现代化教育发展的必然趋势，智能时代，学无止境，信息技术老师更要与时俱进，走在时代前列，做教育科技的先行者。上午启动仪式结束后，下午，老师们正式进入紧张的培训生涯中。此次培训采用了线上+线下+实践的多种授课方式，从理论到方法由浅入深地对课程内容进行析剖及实训实践，帮助老师们快速掌握人工智能教学相关的知识与技能。本次培训时长共计7天，根据参培教师的编程基础近130名教师分为A、B两班，分基础、分层次、有针对性的教学，力助所有参培的老师都能掌握编程基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力，为推动思明区编程教育发展做出贡献。

2021年07月15日

探索人才培养新模式 为人工智能教育赋能 ——同安区中小学教师人工智能人才培养活动拉开帷幕

7月13日，由同安区教育局主办，同安区教师进修学校承办，世纪海航教育科技集团策划执行的“同安区中小学教师人工智能人才培养活动”在同安区教师进修学校正式拉开帷幕。出席本次启动活动的有同安区教师进修学校校长吴志强、区教育局信息中心主任叶武艺、区教师进修学校副校长李海攀、市教科院教研员王敏、区教育事务中心叶延国、区教师进修学校教育技术研究室副主任陈成展及中小学人工智能骨干教师。本次培训启动仪式由同安区教师进修学校教研员林永和老师主持。 人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式，推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。本次人工智能人才培养活动旨在通过线上线下相结合、长期性、系统性的培养，建立一支具备人工智能专业知识、教学能力、教研能力、赛事指导能力和AI前沿视野的专业教师队伍，为同安区中小学人工智能教育的建设与发展提供支柱。同安区教师进修学校校长吴志强上午9点，同安区中小学教师人工智能人才培养活动启动仪式正式开始。同安区教师进修学校校长吴志强发表讲话。他说到，培养人工智能高端人才是新时代教育的重要使命与目标。本次培训是一次非常难得的学习机会，希望大家从思想上高度重视珍惜这次来之不易的学习机会，严格按照课程安排圆满完成各项学习任务。同安区教育局信息中心主任叶武艺随后，同安区教育局信息中心主任叶武艺针对本次培养项目作出详细说明。他说本次培养活动为期半年，培训形式上包含日常培训与专题培训，使用课堂教学、专题讲座、合作学习、参访学习和测评考核五种培训。 接着，由厦门市教科院中学信息技术教研员王敏以《厦门市中小学人工智能教育概览》为题开展专题讲座。王敏老师从培训、教研、赛事、特色活动等方面深入解析了厦门市开展的人工智能教学教研活动。他说，厦门市本学期举办了两次人工智能师资培训项目，每期培训参与的中小学教师都超300名，为厦门市人工智能课程的开展奠定了良好的基础。他强调，虽然厦门市现在的人工智能课程飞速发展，但还是存在师资不足、课堂软硬件环境不成熟、课程内容强度大等问题，需要所有的老师共同参与进来，助力厦门市人工智能编程教育向前发展。下午，厦门大学智能科学与技术系教授、博士生导师、原信息学院院长周昌乐为来自全区的57名中小学骨干教师开展主题为《人工智能技术发展进程与未来影响》的讲座。周昌乐教授基于人工智能与教育两门学科，从AIpha Go的得与失、文字阅读的容错率、古诗词音译等方面详细阐述了现代人工智能发展面临的困境。周教授用通俗易懂的讲解、生动形象的介绍了人工智能的核心命题及对未来教育的影响，赢得了在场教师的一致好评。 随后TDOG青少儿编程教学总监胡遥，围绕Python使用场景、优势以及在各地中小学教材中的普及度，详细介绍了Python知识框架与核心体系。他指出，无论是国外还是国内的编程语言排行榜，Python都是名列前茅，在科技高速发展的现在，应用广泛且简单便捷的Python毫无疑问将会成为AI以及大数据时代的第一开发语言。第一天的培训就在参训教师与专家热烈的讨论中拉开了帷幕。以信息技术为核心的第四次科技革命正在深刻地影响人们的生活，而教师是指导和推进中小学人工智能学习的主体，希望本次培训能提高同安区中小学人工智能教师教学水平，希望所有老师都能做到学以致用，积极投身到创新教育中去，推动全区中小学人工智能教育活动又快又好地开展，为同安区中小学人工智能教育的建设做出积极贡献。

2021年07月13日